{"id":1178,"date":"2013-04-11T20:59:24","date_gmt":"2013-04-11T20:59:24","guid":{"rendered":"http:\/\/web.ismt.pt\/wp\/oimtnews\/?p=1178"},"modified":"2013-04-11T20:59:24","modified_gmt":"2013-04-11T20:59:24","slug":"inova-candidaturas-alargadas-ate-22-de-abril","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/?p=1178","title":{"rendered":"INOVA | Candidaturas alargadas at\u00e9 22 de abril"},"content":{"rendered":"<p><strong>INOVA \u2013 Jovens Criativos, Empreendedores para o S\u00e9culo XXI, Concurso de Ideias<\/strong><\/p>\n<p><strong>NOVOS PRAZOS &#8211; Inscri\u00e7\u00e3o das Escolas e submiss\u00e3o de propostas at\u00e9 22 de Abril de 2013<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/acegis.files.wordpress.com\/2013\/03\/inova_banner257x89__2013.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/acegis.files.wordpress.com\/2013\/03\/inova_banner257x89__2013.jpg?w=500\" alt=\"INOVA_Banner257x89__2013\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>O INOVA! \u00e9 um concurso de ideias dirigido aos jovens a frequentar o 2.\u00ba e 3.\u00ba ciclos do ensino b\u00e1sico e o ensino secund\u00e1rio, em escolas p\u00fablicas ou privadas, ou em centros de forma\u00e7\u00e3o, do territ\u00f3rio continental que pretende:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Desenvolver um ambiente prop\u00edcio \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e \u00e0 criatividade;<\/li>\n<li>Fomentar, nos jovens, a capacidade anal\u00edtica e o esp\u00edrito cr\u00edtico em contexto de dete\u00e7\u00e3o de oportunidades de neg\u00f3cio;<\/li>\n<li>Incentivar os jovens para a assun\u00e7\u00e3o do risco;<\/li>\n<li>Proporcionar a experi\u00eancia de participa\u00e7\u00e3o numa competi\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Premiar e divulgar as ideias mais inovadoras.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INOVA \u2013 Jovens Criativos, Empreendedores para o S\u00e9culo XXI, Concurso de Ideias NOVOS PRAZOS &#8211; Inscri\u00e7\u00e3o das Escolas e submiss\u00e3o de propostas at\u00e9 22 de Abril de 2013 O INOVA! \u00e9 um concurso de ideias dirigido aos jovens a frequentar &hellip; <a href=\"https:\/\/oimt.ismt.pt\/?p=1178\">Continuar a ler <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1178"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1178"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1178\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1180,"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1178\/revisions\/1180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1178"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1178"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oimt.ismt.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}